教师变导师的校本实践探索

孙燕菁¹

扫码查看

作者信息

1. 上海市杨浦区齐齐哈尔路第一小学 200082
折叠

摘要

上海市杨浦区Q小学依据《上海市中小学生全员导师制工作方案》和"教育家精神"及办学实际,针对导师制工作具体要求和导师工作实践中发现的问题,构建集"齐彩""齐成""齐心""齐研""齐力"为一体的"齐+"工作坊.旨在创新导师培养活动的形式,提升导师育人意识和能力,探索教师变导师形成"有爱心、有智慧、能协作"导师素养的路径.通过"齐+"工作坊校本行动,帮助导师明确分工、合作等职责,提升导师的育人意识和育人能力,凸显导师的育人价值.

关键词

"齐+"工作坊/育人意识/育人能力/校本行动

引用本文复制引用

出版年

2025

上海教育科研

上海市教育科学研究院普通教育研究所

上海教育科研

北大核心

影响因子：0.79

ISSN：1007-2020

浏览量1

段落导航