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游戏精神融入幼儿园伙伴课程的创新实践
游戏精神融入幼儿园伙伴课程的创新实践
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中文摘要:
游戏精神是学前教育的重要价值,游戏是学前教育活动实施的基本路径之一,如何在园本课程中融入游戏精神是一个亟待深入探究的问题.南京市B幼儿园在 20 年伙伴课程探索的基础上,积极探索游戏精神与伙伴课程融合的育儿价值,从目标厘定、课程整合、组织实施等方面开展了富有实效的园本实践,持续拓展和深化了伙伴课程的实施,创新了幼儿园伙伴课程的新样态.
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作者:
张德萍
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作者单位:
江苏省南京市百家湖幼儿园 211106
关键词:
游戏精神
伙伴课程
园本实践
出版年:
2025
上海教育科研
上海市教育科学研究院普通教育研究所
上海教育科研
北大核心
影响因子:
0.79
ISSN:
1007-2020
年,卷(期):
2025.
(1)