上海课程教学研究2024，Issue(2) ：33-36.

指向创新素养培育的开放课堂

盛毓
上海课程教学研究2024，Issue(2) ：33-36.
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指向创新素养培育的开放课堂

盛毓1
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  • 1. 上海市向东中学 200011
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摘要

在全面落实国家创新拔尖人才培养要求的前提下,以激活学生创造力为价值引领,上海市向东中学通过探索构建开放课堂,深度剖析与开放课堂相适应的教与学关键行为,阐释了教研支持开放课堂实践研究,推动教与学变革,促进学生创新素养的培育.

关键词

开放课堂/创新素养/教与学变革

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出版年

2024
上海课程教学研究

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