高中思政课美育渗透的教学建议

张英¹

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作者信息

1. 上海市奉贤中学 201499
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摘要

基于高中思政课学习中师生对思政之美、教材之美较为忽视的现状,以高中思政教材必修3第一单元为例,从三大议题入手,提炼出理想美、品格美、情操美、法治美四大美育主题,挖掘了该单元的美育内涵;从四大核心素养入手,对应单元核心素养的具体培育要求,从认识美的理想、感受美的情操、欣赏美的品格、创造美的素养四个维度制定单元美育评价建议.同时,基于教材中不同主题的复现率,提出了设计跨单元任务,拓展主题深度等教学设计建议.在致力于实现高中思政美育教学评一体化的同时,提升高中思政课美育深度与广度.

关键词

美育/高中思政/教学评一体化/思想政治教育

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出版年

2024

上海课程教学研究

ISSN：

参考文献量4

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