上海课程教学研究2024，Issue(3) ：57-62.

"教-学-评"一体化落实小学英语学科育人的实践探索

张巍
上海课程教学研究2024，Issue(3) ：57-62.
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"教-学-评"一体化落实小学英语学科育人的实践探索

张巍1
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  • 1. 上海外国语大学附属外国语学校松江云间小学 201600
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摘要

针对小学英语学科育人中教学内容形式化、学习过程无效化、评价方式片面化等问题,从重视教学准备,挖掘育人价值;优化教学环节,提升育人效果;探究小组学习,发挥育人优势;完善评价方式,激活育人潜能等方面探索"教-学-评"一体化落实学科育人途径,以提升英语学科育人质效.

关键词

"教—学—评"一体化/学科育人/小学英语

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出版年

2024
上海课程教学研究

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ISSN：
参考文献量5
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