国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
上海课程教学研究
2024,
Issue
(4) :
30-36.
初中英语主题报告类作文写作的关键要素与教学策略
杨扬
上海课程教学研究
2024,
Issue
(4) :
30-36.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中英语主题报告类作文写作的关键要素与教学策略
杨扬
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
上海市静安区大宁国际学校 200072
折叠
摘要
主题报告类作文写作是初中英语教学中的重要组成部分,然而当前对于初中英语主题报告类作文写作的教学方法还缺乏系统性的研究和总结.通过介绍英语主题报告类作文写作的定义与关键要素,探究其有效教学策略,并总结这些策略在实际教学中的效果和意义,为初中英语主题报告类作文写作教学实践提供科学参考,以促进学生语言能力的发展.
关键词
主题报告类作文写作
/
教学策略
/
初中英语教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
上海课程教学研究
上海课程教学研究
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果