培养关系意识,提升思维能力

杨蔚昀¹

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作者信息

1. 上海市虹口区实验学校 200437
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摘要

在初中语文散文教学中,培养学生的"关系意识"可作提升学生思维能力,改善散文教学现状的切入点之一.在实际教学中,可以围绕"文章各部分内容之间""文章内容与语言形式之间""作者表意与读者体悟之间"这三个方面进行文本解读.在具体教学中,可以从分析文章内容的结构、排序、分类、详略等方面切入;也可以借助思维导图来梳理、分析文章;还可通过设计语言实践活动来深入研读文本.

关键词

关系意识/文章内容/语言形式/散文教学

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出版年

2024

上海课程教学研究

ISSN：

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