科学学科项目化学习中的核心素养培育

沈慧丽¹

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作者信息

1. 上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)
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摘要

为了进一步落实学生科学核心素养的培育,通过项目化学习,引导学生在真实情境下围绕科学核心概念和主题,对一系列驱动性的问题或任务进行探索,自主合作地解决问题.科学学科项目化学习旨在引导学生在"做中学"的过程中,发展其科学核心素养.教师可以从设置贴近学生生活的真实问题,提供助力学生探究实践的资源和支持,强化学生科学思维在问题解决中的运用以及重视学生科学态度和社会责任感的培养等方面激发学生的学习兴趣,培养学生的综合素养和实践能力.

关键词

科学学科/项目化学习/核心素养

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出版年

2024

上海课程教学研究

ISSN：

参考文献量2

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