上海课程教学研究2024，Issue(5) ：40-45,80.

素养导向的学科德育:以初中英语学科为例

杨扬
上海课程教学研究2024，Issue(5) ：40-45,80.
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素养导向的学科德育:以初中英语学科为例

杨扬1
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  • 1. 上海市静安区大宁国际学校 200072
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摘要

随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》的颁布,初中英语学科德育需要展开新一轮的研究和实践.在认识上,初中英语学科德育实践应基于核心素养,关注文化意识素养培育,并兼顾整体德育要求.在实施上,初中英语学科德育实践应以目标为导向,构建目标系统,研制学科德育目标.围绕既定目标,初中英语学科德育实践应一体化实施教学与评价,采取有效的方式方法提升学科育人实效.

关键词

学科德育/核心素养/目标导向/初中英语

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出版年

2024
上海课程教学研究

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ISSN：
参考文献量3
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