上海课程教学研究2024,Issue(7) :21-24,29.

思政研训新篇:研训一体平台的策略构筑与实践深化

何宁
上海课程教学研究2024,Issue(7) :21-24,29.

思政研训新篇:研训一体平台的策略构筑与实践深化

何宁1
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  • 1. 上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室) 200235
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摘要

围绕新时代背景下思政学科研训一体平台的建设与实践展开论述.研训一体平台以立德树人为宗旨,通过系统规划、技术创新、团队协同、科学评价及案例凝练等举措,构建了一个集教学、研究、培训于一体的综合性学习平台,有效推动了思政学科内涵式高质量发展.平台打破了团队组织的封闭性,实现了资源共享、经验互鉴和智慧共生,为思政课教师提供了即时学习、共建共享的新样态.

关键词

思政学科/研训一体平台/教师专业成长/教研模式

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出版年

2024
上海课程教学研究

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