国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
上海课程教学研究
2024,
Issue
(7) :
35-38.
依托研训一体平台,助力青年教师专业成长
胡梦冰
上海课程教学研究
2024,
Issue
(7) :
35-38.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
依托研训一体平台,助力青年教师专业成长
胡梦冰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
上海市普陀区新普陀小学东校 200333
折叠
摘要
青年教师在专业成长道路上总会有不少困惑,而面对并解决这些困惑才能让青年教师得以成长.借助研训一体平台,自主研习,变革学习样态;专题培训,激发创新活力;团队研修,营造协作氛围;课堂研磨,提升专业素养;二次研磨,提升课堂实效.在主题研修和集体研磨中青年教师专业成长.
关键词
研训一体平台
/
专业成长
/
小学道德与法治
引用本文
复制引用
出版年
2024
上海课程教学研究
上海课程教学研究
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果