挖掘园外教育资源,丰富幼儿成长经历

王菁¹

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作者信息

1. 上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室) 200041
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摘要

为了探讨园外教育资源在幼儿成长中的应用,通过多渠道收集、筛选资源,并将其分类,形成资源目录.利用社区自然资源、历史文化资源等,开展实践活动和亲子打卡,拓展幼儿学习体验空间.具体包括调整作息安排、提前考察现场、必要物质准备等.园外教育资源丰富幼儿在园生活,提升亲子陪伴质量,更新家长育儿理念.园外教育资源对幼儿成长有积极作用,有助于发挥社会实践活动对幼儿成长的价值,实现幼儿经验的自然衔接和持续推进.

关键词

儿童友好/园外教育资源/社会实践活动/亲子打卡手册/丰富成长经历

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出版年

2024

上海课程教学研究

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