上海课程教学研究2024，Issue(11) ：63-68.

聚焦问题解决的高中生物实验教学——以"PCR扩增产物的凝胶电泳鉴定"为例

杨洪丹
上海课程教学研究2024，Issue(11) ：63-68.
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聚焦问题解决的高中生物实验教学——以"PCR扩增产物的凝胶电泳鉴定"为例

杨洪丹1
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作者信息

  • 1. 华东师范大学附属天山学校 200336
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摘要

以"PCR扩增产物的凝胶电泳鉴定"实验为例,聚焦高中生物实验教学问题解决,探索了一系列有效的实验教学策略.通过创新实验设备提高课堂实验效率,设置进阶问题促进学生思维方式的转变,设计实验任务单和评价表,优化合作探究和学习评价,并借助数字化设备深入分析实验数据等.这些策略的实施不仅有效解决了高中生物实验教学中的常见问题,同时也为其他学科的实验教学提供了经验和启示.

关键词

实验教学问题/教学策略/凝胶电泳/高中生物

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出版年

2024
上海课程教学研究

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