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课程思政建设过程中"三全育人"的路径解析
课程思政建设过程中"三全育人"的路径解析
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万方数据
中文摘要：
课程思政是"三全育人"的重要环节,其改革创新符合新发展阶段的需要.厘清课程思政中"三全育人"的关键主体,增强主体意识,挖掘育人要素,有利于加速推动"三全育人"大思政格局一体化进程.提升"三全育人"工作效能要锚定立德树人根本任务,进一步凸显思想价值引领、课程互动创新、教学规范发展和整体衔接建设.
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作者：
涂一昂
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作者单位：
湖北省社会科学院马克思主义研究所,湖北武汉,430077
关键词：
立德树人
课程思政
改革创新
三全育人
基金：
全国教育科学规划一般项目
项目编号：
BIA190170
出版年：
2024
社会科学动态
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ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(3)
被引量
1
参考文献量
11
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