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论国家治理中的“价值观先导”效能

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党的十九届四中全会提出了“国家治理体系和治理能力现代化”和“把我国制度优势更好转化为国家治理效能”的重大政治命题.发挥思想政治教育在国家治理体系中的“价值观先导”效能是当代思想政治教育的重要使命.国家治理效能是“向量”概念.以“向量”作为标准对思想政治教育的“价值观先导”效能进行划分,包括三个层面,即“价值观先导”效能体现国家治理政治方向坚守的程度;“价值观先导”效能体现价值观与国家发展战略目标的关联程度;“价值观先导”效能体现价值观向国家治理行为转化的程度.提高思想政治教育在国家治理中的“价值观先导”效能,需要从四个方面入手,把“价值观先导”作为制度优势转化为治理效能的中间环节;通过“价值观先导”提高国家治理主体的意识能动性;把国家治理主体的价值观贯彻落实在国家治理行为当中;“价值观先导”是国家治理主体摆脱私利束缚的基本途径.

常锐

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吉林师范大学马克思主义学院,吉林四平136000

国家治理 价值观先导 效能 向量 思想政治教育

国家社会科学基金教育部人文社科项目吉林省高等教育教学改革研究项目

16BKS12905207722019

2021

社会科学战线
吉林省社会科学院

社会科学战线

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：0.417
ISSN：0257-0246
年,卷(期)：2021.(3)
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