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体育教师教育课程改革的专业化取向

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采用文献资料法、逻辑分析法,以教师教育专业化为背景,分析专业、专业化、教师职业的专业属性及教师专业发展等问题.在此基础上,论述体育教育专业课程改革的专业化取向及支撑体育教育专业的学科基础.认为:构建并完善体育教育学学科体系,是体育教育专业课程改革专业化取向的发展策略.
Specialized Orientation of Curricular Reform of Physical Education Teachers' Education

王健、季浏

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华东师范大学,体育学博士后流动站,上海,200062

体育教师 专业化 体育教育专业 课程改革 取向

国家体育总局体育社会科学基金

984ss06116

2008

上海体育学院学报
上海体育学院

上海体育学院学报

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.679
ISSN:1000-5498
年,卷(期):2008.32(1)
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