系统思维视域下大中小学思政课劳动教育一体化探赜

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中文摘要：大中小学思政课劳动教育一体化是一项落实立德树人根本任务、深化社会主义核心价值观培育践行和培养德智体美劳全面发展的时代新人的复杂系统工程.基于系统思维,深入分析大中小学思政课劳动教育一体化内蕴的整体性、结构性、层次性、开放性等系统特征及其子系统与要素构成,并在此基础上剖析其在现实方面存在的诸多困境,进而从教育者、受教育者、教育课程体系、教育评价体系构建、育人力量与资源整合等方面,探究具体有效的推进策略.

作者：

蔡万焕、刘大伟

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作者单位：

清华大学马克思主义学院

清华大学高校德育研究中心、马克思主义学院

关键词：

系统思维大中小学思政课一体化劳动教育社会主义核心价值观

基金：

2022年度国家社会科学基金高校思政课研究专项重点项目安徽省阜阳市2023年度社科规划课题

项目编号：

22VSZ006FSK2023076

出版年：

2024

社会主义核心价值观研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.10(1)