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活上数学课,提高课堂教学效率

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新课程理念中提出,数学教学要以现代教育思想和教学理论为指导,创造一个有利于学生生动活泼、主动求知的数学学习环境.教学时要关注学生已有的生活经验和知识背景,关注学生的实践活动和直接经验,关注学生的自主探索和合作交流.关注学生的数学情感和情绪体验,使学生投入到丰富多彩、充满活力的数学徐学习过程中去,使学生成为数学学习的主人.让学生"动"起来,让课堂"活"起来.促使学生从"学会"到"会学",最后达到"好学':的美好境界.

李桂英、马永刚、锁才喜

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昭通市镇雄县盐源乡干河小学

活上 数学课 提高 课堂效率

2010

沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
年,卷(期)：2010.(4)
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