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中学化学的教学方法浅探

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根据学生学习化学的心理和思维特点,浅探师生"中心"地位互换、激发学生心理动力因素、培养学生高效记忆等方法.发挥学生学习的主动性、积极性,实现学生由学会到会学的转变.

张春雷

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102604,北京市大兴区礼贤民族中学

"中心"互换 高效记忆 化学实验

2010

沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN:1003-8809
年,卷(期):2010.(4)
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