沙棘(教育纵横)2010，Issue(4) ：27.

日语复合动词的二语习得研究

邹洁
沙棘(教育纵横)2010，Issue(4) ：27.
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日语复合动词的二语习得研究

邹洁1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨理工大学外国语学院
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摘要

在日语的二语习得过程中,复合动词长期以来就是一个重点和难点.对它进行系统、深入的研究能有效地提高学生的日语理解能力和运用能力.本文简要地总结了日语复合动词二语习得的一些具有代表性的研究成果,指出它们的主要贡献及未来的研究方向.

关键词

复合动词/二语习得/日语

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出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
参考文献量4
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