沙棘(教育纵横)2010，Issue(4) ：68.

试论中学数学教学中学生观察力的培养

董华玲
沙棘(教育纵横)2010，Issue(4) ：68.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

试论中学数学教学中学生观察力的培养

董华玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 057750,河北省馆陶县寿山寺中学
  • 折叠

摘要

观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看,按照事物或现象的本来面目,研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象.数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动,即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看,数学教学中必须重视学生观察能力的培养.在数学教学中要通过激发浓厚的观察兴趣,培养正确的观察方法,养成良好的观察品质,从而培养学生的观察力.

关键词

数学教学/学生/观察力/培养/兴趣

引用本文复制引用

出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
段落导航相关论文