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把相声引入数学课堂教学

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因数学知识逻辑性强,抽象,让许多学生对数学望而却步,他们徘徊在数学殿堂之外,没有兴趣也没有信心走进去.相声在我国有着悠久的历史,是我国的国粹,深受许多中国人喜欢.让相声成为搭在学生和数学知识殿堂之间的一座桥梁,来引起他们对数学学习的兴趣,快乐的步入数学知识殿堂.同时,也培养了他们积极健康、乐观的学习态度和人生观.还对继承发扬我国的国粹起到了一定的积极作用.

刘俊英

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057250,曲周县第一中学

相声 数学 课堂

2010

沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
年,卷(期)：2010.(4)
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