目的:探讨高中生完美主义与应对方式的关系.方法:采用<佛罗斯特多维完美主义心理量表>中文版(CFMPS)和中学生应对方式量表对148名高中生进行测试.结果:高中生完美主义与"指向问题的应对方式"和"指向情绪的应时方式"存在显著正相关;行为迟疑、个人标准、条理组织对"指向问题的应时方式"有显著正向预测作用,完美主义总分对"指向问题的应对方式"有显著负向预测作用;完美主义对"指向情绪的应对方式"有显著正向预测作用,个人标准和条理组织对"指向情绪的应对方式"有显著负向预测作用.结论:对高中生完美主义和应对方式的关系的研究,为提高高中生的心理健康水平提供理论支持.
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