沙棘(教育纵横)2010，Issue(4) ：104.

浅谈如何培养学生的物理语言表达能力

刘朝山
沙棘(教育纵横)2010，Issue(4) ：104.
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浅谈如何培养学生的物理语言表达能力

刘朝山1
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作者信息

  • 1. 457000,河南省濮阳市华龙区高级中学
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摘要

新课程教学中,长期坚持让学生用准确、精炼、清晰、完整的物理语言表述观察过程、操作过程、推理过程和解题思路以及获取知识的思维过程,既可以培养学生物理语言的表达能力,又可以促进学生思维能力的发展.本文具体分析了培养学生物理语言表达能力的方法.

关键词

物理语言表达能力/培养/话语权好习惯/反思/分层要求

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出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
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