沙棘(教育纵横)2010，Issue(4) ：135.

动手操作在数学几何教学中的作用

关建相
沙棘(教育纵横)2010，Issue(4) ：135.
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动手操作在数学几何教学中的作用

关建相1
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作者信息

  • 1. 057250,河北省曲周县霍桥中学
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摘要

让学生动手实践,亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等多方面得到进步和发展.

关键词

动手操作/数学/教学

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出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
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