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动手操作在数学几何教学中的作用
动手操作在数学几何教学中的作用
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中文摘要:
让学生动手实践,亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等多方面得到进步和发展.
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作者:
关建相
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作者单位:
057250,河北省曲周县霍桥中学
关键词:
动手操作
数学
教学
出版年:
2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心
沙棘(教育纵横)
ISSN:
1003-8809
年,卷(期):
2010.
(4)