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任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用

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素质教育是现代教育的目标,也是衡量教育成功与否的标志.中学信息技术课具有实践性、创造性强等特点,通过信息技术与其它学科的有机整合,培养了学生的信息素养.对于提高学生的素质能产生良好作用.

王静

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026000,锡林浩特市教研中心,内蒙古,锡盟

中学信息技术 任务驱动 自主探索 合作学习

2010

沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN:1003-8809
年,卷(期):2010.(4)