摘要
现代社会,人际交往越来越重要,听说是最重要的交际手段,语文教学理所当然地要把听说能力的训练放在重要位置.首先要把听说作为语文教学的重要内容,要认真研究听说的教学规律和训练途径,提出明确的要求,经过严格的训练,使每位学生的听说能力都达到一定的水平.在语文教学中,要突出训练思维的敏捷性.语文教学要培养学生简洁的表达能力,力求做到简洁、简洁、再简洁.重视思辨能力的培养.语文教师更要义不容辞地担负起培养学生思辨能力的历史重任.真正提高学生思辨能力.要求今天的语文教师必须具有丰厚的学识和较高的文化修养.
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