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培养学生口头复述能力的探索和实践

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在高中英语课文教学中,更要具体地抓住听说读写能力的培养,必须紧紧抓住口头复述这一环节.复述对学生来说是记忆和巩固课文的有效手段,是培养口语能力的重要途径,也是教师检查学生对课文领会程度的方法.本文主要阐述了怎样指导学生进行口头复述和在复述活动中需要注意的问题.

周婷婷

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312452,嵊州市三界中学

口头复述 课文理解 复述形式

2010

沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN:1003-8809
年,卷(期):2010.(5)
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