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自主学习过程中影响学生学业求助的因素分析

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作为学习资源之一的学业求助对自主学习能力的提高具有一定的影响作用.对学业求助的类型及过程的分析能使我们了解什么类型的学业求助是有益的,以及影响学业求助的可能因素.希望本文提出的求助策略培养方法能有助于实践教学工作.

倪艳艳、周建忠

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130118,吉林省长春,吉林农业大学人文学院

自主学习 学习资源 学业求助 影响因素

2010

沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
年,卷(期)：2010.(5)
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