案例教学作为一种教学模式以其独特的优势获得了迅速的发展,越来越受到了教育界的关注和青睐.它是以案例为线索,以案例分析为主要形式,通过学生个人自学、小组讨论、班级讨论,增强了师生之间的有效对话和交流,能够有效地克服我国传统教育中的弊端和不足,缩短了学生书本知识、世界和生活知识、世界之间的界限和距离,能够培养学生对问题的分析能力和解决能力.但案例教学法在中学思想政治课教学实践仍存在着不可忽视的问题和不足.鉴于此,本文主要从两部分进行研究:第一部分论述案例教学法在中学思想政治课教学实践中的意义;第二部分探讨案例教学法在中学思想政治课运用的策略.
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