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浅谈小学生口语交际能力的培养
浅谈小学生口语交际能力的培养
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中文摘要：
培养学生的口语交际能力是课程改革的必然,是社会发展的需要,也是学生终身发展的需要.针对大纲的要求和小学生的心理特征,小学生的口语交际训练应注意营造民主、和谐的口语交际氛围;根据语文插图,加强交际训练;培养小学生主动积极的参与意识,突出交际主体;创设机会,让孩子乐于说.
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作者：
刘荣芳
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作者单位：
056300,河北省武安市贺进镇贺进小学
关键词：
口语交际
民主和谐
交际能力
参与意识
创设机会
出版年：
2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心
沙棘(教育纵横)
ISSN：
1003-8809
年,卷(期)：
2010.
(5)
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