沙棘(教育纵横)2010，Issue(5) ：137.

试论美术教学中的色彩静物写生

于素峰
沙棘(教育纵横)2010，Issue(5) ：137.
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试论美术教学中的色彩静物写生

于素峰1
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作者信息

  • 1. 056002,河北省邯郸市建安中学
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摘要

静物的色彩写生,是绘画教学中了解掌握并运用色彩学造型的基本课程之一,首先,让学生主动参与静物的放置,对教师安排这一堂课的课题设计有透澈的理解,掌握这一堂课的要求和意图.其次,在色彩写生练习之前,先让学生掌握色彩的基本知识,注重由明度对比训练的黑白灰向色彩的转换预习,并注意由炭、铅笔等向色彩画专用笔的工具转换练习.再次,每一张作业时应从"小色彩稿"开始着手,最后,"小色彩稿"定型后,就开始画"正稿",要保持小色彩稿时的新鲜感受,强调迅速的、鲜明的整体感受.

关键词

美术教学/色彩/静物/写生

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出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
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