沙棘(教育纵横)2010，Issue(5) ：182.

还原教育本质呼唤师道尊严

马秀凤
沙棘(教育纵横)2010，Issue(5) ：182.
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还原教育本质呼唤师道尊严

马秀凤1
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作者信息

  • 1. 225763,江苏省兴化市大邹初级中学,江苏兴化
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摘要

我们的教育要求以人为本、以生为本,但教师的权利也不应受到侵犯.如果教育如果忽视了教师的人格与尊严,教师就难以和不能尽到自己的教育责任.因此,还原教育的本质,社会就要重新提倡师道尊严,实现尊师重教的回归.

关键词

教育/呼唤/师道尊严/回归

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出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
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