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试论如何在历史教学中培养学生的求异思维
试论如何在历史教学中培养学生的求异思维
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中文摘要：
新课程要求转变学生的学习方式,培养他们终身学习的能力和习惯,倡导学生勇于质疑、敢于争先,积极竞争,激发学生学习历史的兴趣.信任学生,他们就会带给你惊喜;充分发挥学生自身的特长和能力,鼓励以多种形式表述历史问题;活动课是学生们自由发挥的最佳舞台.
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作者：
刘伟敏
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作者单位：
056000,河北省邯郸县芳园实验中学
关键词：
历史教学
培养
学生
求异思维
出版年：
2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心
沙棘(教育纵横)
ISSN：
1003-8809
年,卷(期)：
2010.
(5)
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