沙棘(教育纵横)2010，Issue(5) ：265.

少"改"多"评"提高作文教学效率

李建祥
沙棘(教育纵横)2010，Issue(5) ：265.
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少"改"多"评"提高作文教学效率

李建祥1
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作者信息

  • 1. 224100,江苏省大丰市新丰镇第二中心小学
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摘要

改革作文教学,从传统的高耗低效的"精批细改"中释放出来,少"改"多"评",通过"评"与学生平等交流,沟通感情,调动学生的习作积极性,引起学生对写作材料准备过程的高度重视,培养学生自改作文的习惯和能力,提高作文教学效率.

关键词

平等交流/素材积累/自改作文

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出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
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