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浅谈物理教学中学生提出问题能力的培养
浅谈物理教学中学生提出问题能力的培养
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中文摘要：
新的课程标准倡导探究式学习,而发现问题并且提出问题是科学探究的关键.如何在教育教学过程中,培养学生主动提出问题的能力?是广大教育工作者共同面临的课题,笔者通过自己的实际教学认为:要培养学生主动提出问题的能力,培养质疑意识,让学生敢问;培养学习质疑方法,让学生会问;学会探究技巧,让学生多问从而进一步培养学生的创新意识和创造能力.
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作者：
刘飞
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作者单位：
223643,江苏省沭阳县东关实验中学
关键词：
物理课堂教学提出问题能力培养
出版年：
2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心
沙棘(教育纵横)
ISSN：
1003-8809
年,卷(期)：
2010.
(5)
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