沙棘(教育纵横)2010，Issue(6) ：9-10.

立足教研组建设让校本教研更有实效

梅川剑
沙棘(教育纵横)2010，Issue(6) ：9-10.
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立足教研组建设让校本教研更有实效

梅川剑1
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作者信息

  • 1. 325402,浙江省温州市平阳县萧江镇第三小学
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摘要

教研组是学校组织实施教学管理和教学研究的基本单位.开展教研组的有效管理,对教研组活动开展的教研沙龙基本模式、主题教研的有序、全员赛课、汇报课、教研组的评价等问题进行了深入的研究,倡导教学反思,提升内涵发展,注重案例分析.剖析教育内在缘由,推进教学规范,并建立评价机制.开展教研组评比.建立了"教研沙龙"的课堂教研模式,构建有序的校本主题教研模式,提高教师参与率,增强了研究氛围,提高了教师的教科研能力,促进了教师的专业成长,提高了教学质量.促进教研组活动开展的实效性.

关键词

教研组/校本教研/实效

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出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
参考文献量4
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