沙棘(教育纵横)2010，Issue(6) ：70.

如何提高低年级学生的识字能力

张丽梅
沙棘(教育纵横)2010，Issue(6) ：70.
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如何提高低年级学生的识字能力

张丽梅1
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作者信息

  • 1. 323900,青田县仁庄镇中心小学
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摘要

新课程实验教材的识字量比较大,识字速度比较快,给识字教学带来了困难.这就要求我们在语文教学中采用多样的教学方法,交给学生多样的识字方法,带给学生学习语文、轻松识字的乐趣.

关键词

小学语文/识字

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出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
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