沙棘(教育纵横)2010，Issue(6) ：74-75.

浅谈如何做好中学科学演示实验

徐云雷
沙棘(教育纵横)2010，Issue(6) ：74-75.
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浅谈如何做好中学科学演示实验

徐云雷1
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作者信息

  • 1. 325608,浙江省温州乐清市大荆镇第一中学
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摘要

演示实验是整个中学科学实验的重要组成部分,它是学生深刻理解概念和规律,掌握研究知识形成的科学方法,在培养学生严谨认真的科学态度具有重要作用.其特点是操作简便,现象明显,具有较强的直观性与示范性.通过演示实验,不仅可以使学生比较容易接受新知识,还可以使学生了解正确使用仪器及试剂的方法和操作过程,以便日后独立进行实验时能使用或容易学会使用这些仪器和试剂,还可以培养学生的观察能力、分析与综合能力和逻辑思维能力.

关键词

演示实验/操作/仪器

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出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
参考文献量4
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