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"小学语文教学"之我见

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在小学阶段,笔者发现传统的课外作业都是让学生机械地抄写,简单地背诵,不仅耗时费力,而且妨碍了学生创新思维和实践能力的培养.趣味性、实践性、开放性的作业正好满足了学生自主创新潜能的释放.

尚玲玲

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476000,河南省商丘市梁园区观堂乡黄店小学

作业 语文 创新

2010

沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN:1003-8809
年,卷(期):2010.(6)