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浅谈高中数学课中的情境创设
浅谈高中数学课中的情境创设
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中文摘要:
"以问题为中心,以学生为中心"是新课程倡导的核心理念.数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,从而提高学生的学习效率,因此教学过程中要合理创设问题情境,使数学问题更贴近现实生活.
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作者:
孙殷
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作者单位:
401336,重庆市龙门浩职业中学
关键词:
高中数学
问题情境
新课程
出版年:
2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心
沙棘(教育纵横)
ISSN:
1003-8809
年,卷(期):
2010.
(6)
参考文献量
2