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浅析高校英语课堂上的板书设计

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在英语课堂教学中,板书是课堂教学的有机组成部分,对教学目标的实现、教学效率的提高起着重要作用.是最直接、最基本的教学形式,也是仅次于"口语表达"的一种教学手段,更是一堂课教学内容的高度浓缩,教师应充分利用板书的功效,发挥好板书作用,努力使板书做到画龙点睛,提纲挈领,生动直观,富于启发,内容适量,师生互动.同时,教师在设计板书时应遵循板书的目的性、直观性、概括性、条理性、科学出和创新性等原则,通过板书激发学生的学习兴趣,不断提高教学质量.英语教学的学科特点,决定了它不能全部依赖于多媒体教学,板书仍然是课堂教学的重要辅助手段之一.本文结合教学实际,通过对几种主要板书形式运用要点的分析,就如何使板书在课堂教学过程中起到画龙点睛、提纲挈领的作用进行了探讨.

关文静

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476100,商丘医学高等专科学校

英语课堂教学 板书 设计

2010

沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN:1003-8809
年,卷(期):2010.(7)
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