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情感策略在初中英语课堂的实践

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英语教学中进行情感态度的培养,本文结合笔者的教学实践,探讨有效的策略培养学生积极的情感态度,充分挖掘学生的潜在能力,促进农村初中英语学习和学生的全面发展.

陈晓燕

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511470,广州市番禺区大岗镇潭山中学

情感策略 英语课堂

2010

沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
年,卷(期)：2010.(7)
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