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优化阅读教学,同步交流训练——小学语文阅读教学的有效性
优化阅读教学,同步交流训练——小学语文阅读教学的有效性
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中文摘要:
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,而语文教学中的阅读教学在语文教学过程中占着非常重要的地位.本文分析了有效性阅读教学的含义,从具体的教学策略出发,探索了小学阅读教学有效性的重要意义.
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作者:
韩丽兴
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作者单位:
523400,广东省东莞市寮步镇实验小学
关键词:
阅读教学
有效性
策略
解读
出版年:
2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心
沙棘(教育纵横)
ISSN:
1003-8809
年,卷(期):
2010.
(7)
被引量
1
参考文献量
2