沙棘(教育纵横)2010,Issue(8) :46.

论小学科学探究教学中的现状和对策

张学洁
沙棘(教育纵横)2010,Issue(8) :46.

论小学科学探究教学中的现状和对策

张学洁1
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作者信息

  • 1. 056900,河北省大名县北城明德小学
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摘要

本文认为,探究式教学是一种精心编排的教学活动,但不是唯一的教学方法;不是所有的探究活动都要强调亲自动手;教学中不能割裂教学内容和教学过程二者之间的关系:探究式教学并不是杂乱无章,而是一种精心编排的教学活动.

关键词

小学科学/探究/普及性

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出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN:1003-8809
被引量1
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