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沙棘(教育纵横)
2010,
Issue
(8) :
46.
论小学科学探究教学中的现状和对策
张学洁
沙棘(教育纵横)
2010,
Issue
(8) :
46.
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来源:
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论小学科学探究教学中的现状和对策
张学洁
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作者信息
1.
056900,河北省大名县北城明德小学
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摘要
本文认为,探究式教学是一种精心编排的教学活动,但不是唯一的教学方法;不是所有的探究活动都要强调亲自动手;教学中不能割裂教学内容和教学过程二者之间的关系:探究式教学并不是杂乱无章,而是一种精心编排的教学活动.
关键词
小学科学
/
探究
/
普及性
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出版年
2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心
沙棘(教育纵横)
ISSN:
1003-8809
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被引量
1
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