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初中数学实验课教学探讨
初中数学实验课教学探讨
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中文摘要：
本文探讨了新课程背景下,初中数学教学模式的改变.通过数学实验课"问题情景一数学实验一课堂交流一课堂操作一课堂练习"这种的学习模式.让学生从"听"数学的学习方式,改变成教师的指导下"做"数学.
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作者：
李国宁
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作者单位：
075000,河北省张家口市宁远中学
关键词：
主体
教学模式
计算机
启发性
实验
课堂交流
抽象性与严谨性
出版年：
2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心
沙棘(教育纵横)
ISSN：
1003-8809
年,卷(期)：
2010.
(8)
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