国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
沙棘(教育纵横)
2010,
Issue
(8) :
166.
小学语文"开放式"教学的误区与对策
赵小平
沙棘(教育纵横)
2010,
Issue
(8) :
166.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文"开放式"教学的误区与对策
赵小平
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
054010,河北省邢台县龙泉寺中心学校龙泉寺完小
折叠
摘要
新的课程观正逐渐改变着师生传统的教学观念,呈现给人们新的教学视野,从单一的知识传授到建构学生的学习活动,让学生体验学习过程,体验学习价值已为大势.在这些新的教学呼唤声中,开放式教学以其独有的价值取向,成为我们当前教学中新的热点,但反观我们当前的开放式教学,颇有点矫枉过正,重新陷入新的谬误之嫌.
关键词
小学语文
/
开放式
/
误区
/
对策
引用本文
复制引用
出版年
2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心
沙棘(教育纵横)
ISSN:
1003-8809
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果