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培养学生对初中物理教学的兴趣

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造成目前学生普遍反映物理学科难度大、学习热情和学习信心受打击的现实的原因在于我们没有尽最大可能地实现课堂教学的形式和内容优化.所以笔者从这个角度来分析了初中物理如何进行合理教学.

马继迪

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221400,江苏省新沂市第二中学

初中物理 课堂教学 兴趣

2010

沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN:1003-8809
年,卷(期):2010.(8)
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