沙棘(教育纵横)2010，Issue(8) ：216.

例谈"文化味"走进小学数学课堂

韩向群
沙棘(教育纵横)2010，Issue(8) ：216.
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例谈"文化味"走进小学数学课堂

韩向群1
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作者信息

  • 1. 053200,河北冀州市码头李镇第一小学
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摘要

小学数学应该让课堂更有"文化味",学生学习数学课才会有更大的兴趣.只有在课堂教学中渗入实际数学教学,才能使学生在学习数学过程中真正受到文化感染,产生文化共鸣,体会数学的文化品位.

关键词

小学数学/文化味/兴趣/能力

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出版年

2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心

沙棘(教育纵横)

ISSN：1003-8809
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