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探索小学数学知识的实践性
探索小学数学知识的实践性
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中文摘要：
在新时期教学中,数学课堂紧密联系生活实际,培养学生对数学的应用意识,使他们在知识的学习与应用的过程中对所学知识形成深刻的理解,从而,使学生在学习中建构可以应用的灵活的知识,而不是呆板的书本知识.当学生理解了一个数学知识,又能自觉主动地从数学的角度探索这一知识在实际中的应用价值时,这样使之成为良性循环,将受用终身.
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作者：
霍振生
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作者单位：
057250,河北省曲周县安寨镇总校部
关键词：
实践性
思维方法
实际
自主学习能力
课内外活动
出版年：
2010
沙棘(教育纵横)
陕西省沙棘开发利用科研中心
沙棘(教育纵横)
ISSN：
1003-8809
年,卷(期)：
2010.
(9)
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